Интеллект, память и способность к обучению

Опубликовано Михаил Ласков в ПТ, 10/16/2009 - 22:04

 В результате наличия самой опухоли и ее лечения (операция, лучевая терапия, и в меньшей степени, химиотерапия) всегда имеется серьезный риск отставания от сверстников и проблем с интеллектом, которые могут приводить к проблемам общения со старшими и сверстниками.

С одной, стороны нервная ткань ребенка пластична, и способна к восстановлению и образованию новых связей, с другой, - она быстро растет и быстро повреждается.

Если избежать операции точно не удастся, то отсрочить проведение лучевой терапии до трех лет иногда целесообразно. В любом случае, предсказать будет или нет нарушение памяти, речи или успеваемости к школе заранее не получится.

Для того чтобы максимально сохранить ребенку интеллект, необходимо больше с ним заниматься, вовремя узнавать о проблемах ребенка в школе, при общении со сверстниками и пытаться их разумно решить. Даже если ребенок вырастет неприспособленным к независимой жизни, необходимо максимально занимать его посильными делами, продумывать для него обязанности и меру ответственности за общие дела.

Стоит привлечь к работе с ребенком психолога.